【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：1.笔试时间：初定2022年8月7日上午9:00-11:00。 （三）网上报名所需材料 （四）本次招聘的75名中小学合同制教师与6月7日发布的《济南高新区教育系统2022年公开招聘中小学幼儿园园长、幼

1.笔试时间：初定2022年8月7日上午9:00-11:00。

（三）网上报名所需材料

（四）本次招聘的75名中小学合同制教师与6月7日发布的《济南高新区教育系统2022年公开招聘中小学幼儿园园长、幼儿园中层管理人员、教师、校医、会计简章》招聘的283名中小学、幼儿园工作人员性质相同、均按照企业身份缴纳养老保险。

联系人：济南高新区教育系统2022年第二次公开招聘中小学合同制教师招聘项目组；

2.学历证书、学位证书原件扫描件或照片（2022年应届毕业生可上传就业推荐表原件扫描件或照片）；

1.具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德，身体健康；

（2）曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不能报考。

招聘基本条件

（7）报考人员本人签名的《诚信承诺书》。

资格审查工作贯穿整个招聘工作的全过程。报考人员要认真阅读岗位资格条件，准确、如实填写报考信息，凡弄虚作假的一经查实，取消报考资格或录用资格。

（五）打印笔试准考证

综合考察采用试讲、模拟上课等方式进行，主要考察报考人员综合运用教育学、心理学知识和现代教育手段实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等方面的能力，以及使用普通话、板书、讲解及课堂示范等方面的技能。具体综合考察方式以评委现场公布为准。

报考人员每人限报一个岗位，在报名时间内登录指定的报名网站，按照招聘岗位要求和网上提示，如实填写相关个人信息并上传进行报名。已保存报名信息并且尚未通过审核的报考人员，可于2022年8月3日16:00之前继续修改或完善报名信息，16:00停止修改信息。报名信息一经审核通过不能更改。报考人员报名与考试时使用的身份证必须一致。报考人员有恶意注册报名信息、扰乱报名秩序等行为的，查实后取消其本次报考资格。报考人员在报考期间的表现，将作为招聘考察的重要内容之一。

报名和资格初审

（一）考试时间：

招聘计划和条件

（二）因新冠肺炎疫情或其他客观因素导致本次招聘工作时间调整的，将综合考虑各种因素做出合理安排，并及时向社会发布公告。请应聘人员及时关注招聘网站公告，并在整个招聘期间保持通讯畅通。因个人通讯不畅通造成的后果由本人承担。

查询时间：2022年8月1日11：00－8月3日20：00；

补充说明

拟招聘中小学教师75人。

根据报考人员笔试成绩由高到低，按招聘岗位计划1∶3的比例，依次确定进入综合考察范围人选。比例达不到1∶3的，按实有人数确定。参加笔试环节人数出现空缺的岗位，取消该岗位招聘计划。

（三）考试程序

（二）建立人才超市

考察体检工作由招聘单位统一组织实施。根据招聘进展情况，招聘单位可先体检后考察或同时进行。考察体检要严格落实回避、保密等纪律规定。

（5）报考人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。

6.具备招聘岗位要求的其他资格条件。

综合考察人选须按规定的时间、地点领取综合考察通知书并进行资格复审，未按规定领取综合考察通知书或未按规定进行资格复审的视为放弃综合考察资格。因放弃综合考察资格或综合考察资格复审未通过造成的空缺，按笔试成绩由高到低递补。递补时间设定时间段，时间段结束不再递补。综合考察人选在领取综合考察通知书时，同时提供以下材料供招聘单位进行资格复查：

（4）报考人员本人签名的报名登记表；

3.资格证书原件扫描件或照片（2019年及以前毕业生、2020年和2021年已经落实工作单位的毕业生，需提供教师资格证书原件或者教师资格证认定面试合格证原件扫描件或照片。2020年和2021年未落实工作单位的毕业生以及2022年高校应届毕业生，若暂未取得教师资格证，所在地区未受疫情封控影响正常组织笔试的，可提供笔试考试合格成绩单扫描件或照片；所在地区受疫情封控影响未正常组织笔试的，可提供2022年上半年中小学教师资格笔试报名信息扫描件或照片）；

（3）资格证书原件及复印件（2019年及以前毕业生、2020年和2021年已经落实工作单位的毕业生需提供教师资格证书原件及复印件或者教师资格证认定面试合格证原件及复印件。2020年和2021年未落实工作单位的毕业生以及2022年高校应届毕业生，若暂未取得教师资格证，所在地区未受疫情封控影响正常组织笔试的，需提供笔试考试合格成绩单及复印件；所在地区受疫情封控影响未正常组织笔试的，可提供2022年上半年中小学教师资格笔试报名信息及复印件）；

文章来源：《水下无人系统学报》 网址: http://www.sxwrxt.cn/zonghexinwen/2022/0803/524.html